在孩子成長(zhǎng)的過程中，總是帶給家長(zhǎng)許多的“擔(dān)憂”和“煩惱”，但是家長(zhǎng)又沒辦法正確的排解方法，反倒是激化了與孩子的矛盾。說實(shí)在的，有多少家長(zhǎng)能夠真正做到與孩子像朋友一般相處呢?
不少家長(zhǎng)都是抱有上下級(jí)心態(tài)的，覺得自己是長(zhǎng)輩，可以指使孩子做任何你想要他做的事，那自然，孩子是有自己思想的人，就會(huì)反抗，導(dǎo)致關(guān)系破裂，家長(zhǎng)也是給自己增添麻煩。
培訓(xùn)中有一位來自湖南的學(xué)員伍女士，她說大女兒參加了學(xué)生專場(chǎng)的學(xué)習(xí)后變化很大，女兒的變化也帶動(dòng)了她，她也決定改變自己。
為什么這么說呢?在學(xué)生專場(chǎng)中，有一個(gè)“給爸爸媽媽的一封信”的環(huán)節(jié)，女兒在信中寫到，“這十天的收獲很大，我想我已經(jīng)明白了如何與你們(爸媽)正確地相處、好好地交流，希望我的改變能夠帶動(dòng)你們，讓我們的關(guān)系更加親近，家庭更加幸福”。
女兒還寫道：“希望你們也能做到夏老師說的，不要把我管得太緊，適當(dāng)?shù)亟o我些自由的空間，讓我更加獨(dú)立的成長(zhǎng)，讓我有生存能力、適應(yīng)能力。”
學(xué)生專場(chǎng)中大女兒與夏老師合影
這一點(diǎn)父母正在做到。
這不，伍女士在學(xué)習(xí)過程中就遇到了女兒給她的考驗(yàn)，這讓她感覺到了幸福。
伍女士說：
大女兒12點(diǎn)鐘還沒回來，我就給吳老師發(fā)了個(gè)信息，說我寶寶可能跟同學(xué)在一起吧，那位同學(xué)住什么房間我不知道，請(qǐng)你告訴我她的房間號(hào)。吳老師就給我發(fā)過來了。剛發(fā)過來，我女兒就回來了。
門一打開，我一點(diǎn)氣都沒有，真的!12點(diǎn)鐘回來我都不生氣的，我也不知道是從哪里來的那種平靜的心情。要是平時(shí)的話，我肯定火冒三丈。
然后我說，寶貝你回來啦!你希望媽媽怎么做呢?
她就笑了一下。
然后我說，那媽媽給你個(gè)擁抱吧!下次再晚一點(diǎn)回來好不好。
我女兒笑了，她說媽媽我錯(cuò)了。
伍女士和兩個(gè)孩子一起與夏老師合影
過了一會(huì)，我就跟她協(xié)商，我說下次出去的時(shí)候能不能：
1.告訴媽媽你在哪里;
2.你可以帶手機(jī);
3.至少在我著急的時(shí)候，你跟我說在哪個(gè)地方能找到你行不行?
你看你今天什么也沒和我說，媽媽雖然說是在修行，但是你也跟我一起行動(dòng)好不好。
我女兒就很高興地說：好!
真的，我以前從來沒有跟她這么和諧的處理過事情，經(jīng)常會(huì)有爭(zhēng)吵的。
我感覺以后經(jīng)常是這樣去生活的話，那幸福肯定是自然而然就來了。（作者：伍友仙）
